Ako tímy rodičov vášnivo vyvíjali hry / pobyt

Rodičovská hravá škola

Deti strávili na pobyte veľa času so svojimi rodičmi, užili si však aj voľnú hru a organizované hry s našimi dlhodobým dobrovoľníčkami Bejkou a Katkou (veľká vďaka!). Rodičia zažili tri časti Rodičovskej hravej školy. Hrovým spôsobom sa učili o význame hry v živote dieťaťa, menili sa na vývojárske tímy a skúšali si aj hry posilňujúce dva dôležité posilňovače vzťahu: očný a fyzický kontakt.

Väčšina hier, ktoré rodičia počas vývojárskej aktivity navrhli, bola úplne originálna! A všetky odpovedali na zásadné výchovné otázky:

• Záleží vám na vzťahu s vašim dieťaťom?
• Chceli by ste, aby vaše dieťa bolo trpezlivé, malo rozvinutú fantáziu a tvorivosť? 
• Chceli by ste, aby bolo vytrvalé a húževnaté? Odolné? 
• Radi by ste, aby dieťa lepšie dodržiavalo pravidlá?

Podľa názvu tímov môže byť zrejmé, aké materiály na vývoj hier dostali: Šnúrkari, Krúžkari, Kahančekári-Sviečkári, Balónikovo, Orieškári a Drevári.

VÝZVA PRE VÁS A VŠETKÝCH RODIČOV: Vytvorte aj vy doma jeden z tímov a skúste vyvinúť svoju hru, ak by ste mali k dispozícii iba:

• Šnúrkari: 3 šnúrky rôznej dĺžky,
• Balónikovo: vrecúško s balónmi rôznych farieb a tvarov,
• Krúžkari: 9 drevených koliesok,
• Drevári: sadu drevených a kovových krúžkov rôznych veľkostí,
• Sviečkari: 9 sviečkových kahančekov,
• Orieškári: 15 lieskových orieškov?

Aký význam má hra?

Rodičia boli skvelí a hrali sa od začiatku až do konca Rodičovskej hravej školy. Popritom na vlastnej koži zažili dôležité „hrové fenomény“:

• aké dôležité je hrať sa s dieťaťom, ale aj nechať ho hrať sa;
• ako hra posilňuje vzťah medzi dieťaťom a rodičom;
• že na dobrú hru stačí zopár vecí v domácnosti;
• že na dobrú hru stačí priestor domácnosti;
• že na dobrú hru stačí aj čas čakania u lekára či na vlak;
• že na dobrú hru dieťaťa stačí často rodič a jeho telo ako ihrisko;
• že hra má byť základným, nevyhnutným a denným „pracovným“ nástrojom dieťaťa a rodiča;
• že hrou sa dieťa učí osvojovať si hodnoty a zručnosti dôležité pre život.

„Predtým než som šiel na pobyt, som hru môjho 3,5-ročného syna vnímal ako on sa len tak hrá. Totiž často keď prídem unavený z práce a on sa chce so mnou hrať, nie vždy ma jeho záujem teší. Na pobyte som pochopil, že je skvelé, že sa hrá, chce hrať a volá ma k hre. A pochopil som, ako je mimoriadne dôležité, aby som sa hral s ním. Pochopil som, že ho tým pripravujem na život a že hraním s ním robím aj na tom, aby moje rodičovstvo k nemu dobre dopadlo.“

Čo všetko v sebe skrýva Varila myšička kašičku?

Špeciálnym bonusom v Rodičovskej hravej škole bol praktický nácvik a analýza hry Varila myšička kašičku. V našich kultúrnych podmienkach je to tradičná hra a skrýva v sebe veľa dôležitého múdra o vzťahu medzi rodičom a dieťaťom. Posilňuje vzťah tým, že:

• prináša dieťaťu rodiča v radostnom čase a fyzickej i psychickej blízkosti, cez učenie sa hrou, v ktorej je prítomné napätie a gradácia, ale aj rozuzlenie, humor a radosť

• podporuje sústredenosť a dôležité neurónové prepojenia cieleným opakovaním hry so zapojením viacerých zmyslov (zrak, sluch, dotyk), unikátne posilňuje dotykovú a senzorickú integráciu dieťaťa.

Na záver Rodičovskej hravej školy si  rodičia ešte zopakovali, že  hier posilňujúcich fyzický kontakt medzi rodičom a dieťaťom je obrovské množstvo a že stojí za to sa ich doučiť alebo nezabúdať na ne v bežnom dni.

Pre všetkých hravých rodičov, ktorý chápu významu hry pre život dieťaťa ponúkame hravé brošne a publikáciu Rodič ako detské ihrisko. Sériu inšpiratívnych videí ako sa stať ihriskom pre svoje deti nájdu na youtube kanáli Návratu.

Pobytu sa mohli zúčastniť aj rodiny z Nitrianskeho kraja vďaka spolupráci s YMCA Levice a dotácii Mesta Levice. Rekreačno-poradenský pobyt pre adoptívne, pestúnske a náhradné rodiny ako preventívnu aktivitu na posilnenie hlbokých vzťahov zraniteľných detí bolo možné realizovať vďaka príspevku Banskobystrického samosprávneho kraja.

Danka Koníček Žilinčíková, hravá lektorka pobytu😊

Úvodná ilustračná foto: Martin Dubovský