Ako spolupracovať s učiteľom môjho dieťaťa?

Potrebujete sa navzájom

Je dobré hovoriť s učiteľmi o tom, že dieťa malo ťažkú minulosť a prežilo traumu, alebo že aktuálne prechádza náročným životným obdobím.

Je potrebné uvedomiť si, že učiteľ nie je expert na všetky deti a na ich rôznorodé životné príbehy. Je expertom na učenie so svojimi silnými stránkami, ale aj so svojimi limitmi.

Je výborné, keď sa (triedny) učiteľ stane partnerom Vás ako rodiča a je Vám nápomocný. Potrebujete sa navzájom. S jeho spoluprácou môžete aj Vy viac pochopiť dieťa a jeho správanie a budete viac informovaný o tom, ako sa má a ako funguje v školskom prostredí.

Len málo učiteľov má informácie o tom, v čom je odlišné a aké potreby má dieťa v náhradnej alebo ohrozenej rodine. Informácie o vzťahovej väzbe a vývinovej traume nie sú štandardnou súčasťou prípravy pedagógov na povolanie.

„Anička vyzerala zo začiatku celkom ako iné deti. Učivo vedela, o tom som nepochybovala, pôsobila ako šikovná, ale niektoré jej prejavy v správaní ma zaskakovali. Keď som ju upozornila, akoby to nepočula. Spolužiaci ju postupne prestali mať radi. Vôbec som netušila, že bola v minulosti týraná a že je oveľa citlivejšia ako iné deti k tomu, čo robí učiteľ a čo robia iné deti. Rozhovor s profesionálnou mamou mi naozaj pomohol uvidieť Aničku nie ako dieťa, ktoré robí prieky, ale ako dieťa, ktoré sa pokúša byť milované. Prečo bol podstatný pre učiteľku rozhovor s profesionálnou mamou o životnom príbehu dieťaťa?“

Je dobré, ak sami aktívne ponúknete spoluprácu a informácie. Najmä pri adoptovaných deťoch, keď majú rodič a dieťa rovnaké priezvisko, ale ani v iných prípadoch, nemusí učiteľ sám zistiť, že dieťa žije v náhradnej rodine. Pritom je to dôležitá súčasť príbehu dieťaťa, ktorá ovplyvňuje jeho vzťahy, správanie aj učenie.

V prípade, že sa učitelia Vášho dieťaťa chcú dozvedieť viac alebo potrebujete radu a podporu pre Vaše dieťa, neváhajte sa obrátiť na odborníkov, prípadne ich odporučte na túto web stránku alebo na našu organizáciu.

Tipy pre spoluprácu rodičov so školou

Osobné stretnutie Vás rodičov a učiteľa je vhodné načasovať ešte pred nástupom dieťaťa do školy. So spoluprácou a vzájomným informovaním nie je dobré čakať na prvé problémy, prevencia je lepšia.

Pre dieťa – žiaka je dobré navštíviť školu niekoľkokrát vopred s vami – bude sa cítiť bezpečnejšie.

Nie je možné kontrolovať správanie a riešiť postoje každého zo spolužiakov alebo personálu v škole. Aj keď máte výbornú spoluprácu s učiteľom, vždy sa môže nájsť v škole niekto, kto bude netaktný, nebude reagovať primerane. Pripravte dieťa, že v škole sa môže stretnúť aj s negatívnymi situáciami, alebo s detskou zvedavosťou spolužiakov. Povzbuďte ho hovoriť o tom, ak sa taká situácia vyskytne. Prípadne si vopred vyskúšajte modelové situácie a natrénujte reakciu.

S učiteľom si môžete vopred prejsť témy, pri ktorých sa dieťa nemusí cítiť dobre – napríklad tvorba rodostromu, program na deň matiek či otcov a pod.

V prípade, že Vaše dieťa zažilo v minulosti týranie, zneužívanie, alebo bolo svedkom takýchto ťažkých situácií, môže byť preň náročné napr. prezliekať sa pred telesnou výchovou, rozprávať o niektorých témach na vyučovaní. Preto je pri dôvernom vzťahu učiteľa a rodiča dobré, aby učiteľ v adekvátnej miere vedel aj o týchto závažných skutočnostiach.

Vaša komunikácia s učiteľom by mala byť priebežná, pravidelná. Žiadajte, aby ste boli v prípade vážnych alebo nezvyčajných problémov v škole informovaný bezodkladne.

Učiteľom pomôže, ak im rodičia odovzdajú informácie, čo funguje v určitých situáciách doma. A naopak, ak majú v škole úspechy s dieťaťom v niektorých oblastiach správania alebo učenia, pýtajte sa, ako to dosiahli.

Pri neúspechoch a náročných situáciách v škole je dôležité, aby dieťa vedelo, že ste súčasťou jeho podporného tímu, že sa podieľate na hľadaní riešenia so školou.

Ak je dieťa momentálne v zlom rozpoložení po rôznych udalostiach (napr. dieťa v pestúnstve sa stretne s biologickými rodičmi, zúčastní sa na súdnom pojednávaní, absolvuje výsluch, udeje sa niečo, čo mu pripomenie traumatizujúci zážitok), avizujte možné zmeny v správaní učiteľovi vopred, aby bral ohľad na aktuálnu situáciu dieťaťa.

Na koho sa obrátiť

V prípade, že sa chcete poradiť o (školských) ťažkostiach dieťaťa s nami, neváhajte využiť naše kontaktné údaje. Alebo využite kontakty na odborníkov, ktorí sú vo Vašich mestách.

Tiež vám odporúčame

O ťažkostiach detí s náročnými životnými príbehmi našu webstránku vztahovavazba.navrat.sk. A o ďalších našich službách v tejto téme webstránku navrat.sk.